Het Venezolaanse Ministerie van Volksmacht voor Onderwijs heeft de implementatie aangekondigd van nieuwe methoden voor het onderwijzen van wiskunde en natuurwetenschappen, gepland om te beginnen in het schooljaar 2025-2026, vanaf september 2025. Dit initiatief maakt deel uit van een curriculum-updateplan dat is ontworpen om het leren op strategische kennisgebieden te versterken.
Minister van Onderwijs, Héctor Rodríguez, meldde dat de nieuwe pedagogische documenten zijn ontwikkeld in samenwerking met onderwijsspecialisten en experts in de genoemde disciplines. Het plan onderging een nationale raadpleging om voorstellen te verzamelen en de relevantie ervan voor de behoeften van het Venezolaanse onderwijssysteem te waarborgen.
Het definitieve document wordt in september aan de leraren overhandigd, die verantwoordelijk zullen zijn voor het toepassen ervan in de klas en het genereren van feedback voor toekomstige verbeteringen. Dit voorstel maakt deel uit van een vernieuwde pedagogische aanpak, gericht op de ontwikkeling van wetenschappelijke competenties, logisch-mathematisch denken en een grotere link tussen het curriculum en de realiteit van de Venezolaanse context.
De update heeft tot doel het Venezolaanse onderwijssysteem te moderniseren, aan te passen aan de huidige en toekomstige eisen van het land. Er is ook een groeiende interesse onder studenten in wetenschap, een resultaat van het National Scientific Seedbeds Program, dat tot doel heeft de actieve deelname van jongeren aan wetenschappelijke en technologische projecten te stimuleren.