Le riforme scolastiche di Trump scatenano un dibattito nelle scuole californiane

Le riforme scolastiche K-12 dell'amministrazione Trump, inclusi i voucher per le scuole private e le modifiche al curriculum, sono oggetto di esame in California. Julie Marsh, direttrice esecutiva della facoltà di Policy Analysis for California Education, osserva che lo stato mantiene un controllo significativo sulle decisioni scolastiche nonostante gli sforzi federali. I conservatori, come Joseph Komrosky, sostengono l'attenzione di Trump sulle competenze di base e sull'emancipazione dei genitori, mentre altri temono l'impatto sugli studenti vulnerabili, in particolare per quanto riguarda l'istruzione speciale e i finanziamenti del Titolo I per gli studenti a basso reddito. Cesar Morales, sovrintendente della contea di Ventura, sottolinea le preoccupazioni sui potenziali tagli e sull'impatto simbolico dello smantellamento del Dipartimento dell'Istruzione. Andy Rotherham, di Bellwether, sottolinea che la maggior parte delle proposte di Trump non si sono ancora concretizzate e che gli stati detengono una notevole autorità sull'istruzione. Le modifiche al curriculum sono controverse, in particolare in materie come storia e studi sociali. Kayla Houston, una studentessa, segnala un aumento del bullismo, mentre Damian Martinez esprime timori per le deportazioni e le conseguenze economiche. I funzionari della California, tra cui il procuratore generale Rob Bonta, stanno contestando le politiche federali che interessano gli studenti transgender e immigrati. I consigli scolastici sono divisi, riflettendo i vari sentimenti della comunità. Marsh sottolinea l'incertezza che circonda l'impatto finale delle riforme.