Il Brasile si prepara a istituire la sua prima Università Indigena, segnando un passo significativo verso il riconoscimento e la preservazione delle culture indigene. Questa iniziativa mira a trasformare l'istruzione indigena, passando da uno strumento di assimilazione a un mezzo di empowerment culturale.
Il professor Eliel Benites dell'Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) illustra il progetto. Sottolinea l'importanza del dialogo interculturale e del rispetto per la diversità tra i 305 gruppi indigeni del Brasile, che parlano 274 lingue diverse.
La nuova università opererà come un'istituzione in rete, collegando diverse comunità indigene e biomi. Offrirà corsi e curricula specializzati che integreranno la conoscenza tradizionale con le discipline accademiche occidentali. L'obiettivo è quello di promuovere una nuova generazione che valorizzi sia le prospettive indigene che quelle occidentali nella creazione di conoscenza.
Storicamente, l'istruzione formale è stata utilizzata come strumento per assimilare i popoli indigeni nella società brasiliana. La Costituzione del 1988 ha segnato una svolta, riconoscendo il diritto dei popoli indigeni alle proprie lingue e culture. La creazione dell'Università Indigena è un ulteriore passo avanti nella rettifica delle ingiustizie passate e nella promozione della diversità culturale.
L'università affronterà sfide come l'incorporazione della conoscenza tradizionale nel curriculum e la fornitura di una formazione adeguata per gli insegnanti indigeni. Cerca di creare uno spazio per la sperimentazione costante nelle pratiche pedagogiche, allontanandosi dai modelli tradizionali di istruzione basati sui contenuti.
L'iniziativa prevede la collaborazione tra il Ministero dei Popoli Indigeni, il Ministero dell'Istruzione (MEC) e altri enti governativi. Il Gruppo di Lavoro Nazionale dell'Università Indigena, istituito dal MEC nel 2024, sta lavorando per finalizzare la proposta quest'anno. L'università mira a rafforzare le politiche linguistiche, le memorie, i musei e il patrimonio culturale indigeno.