Empatia e Creatività: Chiavi per il Comportamento Prosociale nei Bambini in Età Prescolare

Un nuovo studio rivela che l'empatia e la creatività sono cruciali per lo sviluppo del comportamento prosociale nei bambini piccoli, il che può portare a una società più compassionevole e collaborativa. La ricerca, pubblicata sull'*International Journal of Child and Educational Psychology* da Gungordu, Hernandez-Reif, Walker e colleghi, evidenzia come queste capacità lavorino insieme per modellare il modo in cui i bambini in età prescolare interagiscono con gli altri.

Il comportamento prosociale, azioni che vanno a beneficio degli altri, è vitale per interazioni sociali sane. Lo studio ha scoperto che i bambini che mostrano sia empatia (comprendere i sentimenti degli altri) che creatività (trovare nuove soluzioni) hanno maggiori probabilità di agire con gentilezza e di aiutare.

I ricercatori hanno osservato bambini di età compresa tra i tre e i cinque anni, utilizzando test e osservazioni per misurare l'empatia e la creatività. Hanno scoperto che i bambini con livelli più alti di entrambi erano più propensi a condividere, aiutare e confortare gli altri. Lo studio suggerisce che l'empatia e la creatività sono interconnesse, non separate.

Queste abilità condividono reti neurali nel cervello, in particolare in aree legate alla comprensione sociale. I risultati sfidano i metodi educativi tradizionali che si concentrano sulle emozioni o sulle capacità di pensiero in modo isolato. Invece, lo studio suggerisce che coltivare sia l'immaginazione che la comprensione emotiva insieme è fondamentale per promuovere il comportamento prosociale.

Ciò potrebbe comportare l'uso di narrazioni, giochi di ruolo e attività creative nelle scuole. Questa ricerca sottolinea l'importanza dell'educazione della prima infanzia nel plasmare le generazioni future. Promuovendo l'empatia e la creatività, possiamo aiutare i bambini a diventare più competenti a livello sociale e innovativi, contribuendo a una società più gentile e collaborativa.