Argentina Pimpin Distraksi Siswa Akibat Ponsel: Studi

Sebuah studi baru-baru ini mengungkapkan bahwa 54% siswa Argentina berusia 15 tahun terganggu oleh ponsel di kelas, menempatkan Argentina di urutan teratas secara global untuk masalah ini. Studi tersebut, yang dilakukan oleh Argentinos por la Educación, Universidad de San Andrés, dan Universidad Torcuato Di Tella, menyoroti perlunya strategi untuk mengatur penggunaan ponsel di sekolah tanpa larangan langsung. Alejandro Artopoulos, Direktur Pusat Inovasi Pedagogis di Universidad de San Andrés, menyarankan untuk mengajarkan siswa penggunaan yang bertanggung jawab, seperti mematikan notifikasi. Dia juga menekankan pentingnya menetapkan pedoman tertulis yang jelas di dalam lembaga pendidikan. Negara-negara lain, termasuk Prancis dan Swedia, telah menerapkan peraturan yang lebih ketat untuk mempromosikan membaca dan mengurangi waktu layar. Artopoulos juga memperingatkan tentang dampak negatif dari penggunaan ponsel dan media sosial yang berlebihan pada kesehatan mental, dengan mengutip perilaku adiktif dan risiko online seperti perundungan dunia maya. Dia menganjurkan untuk memprioritaskan akses komputer di ruang kelas untuk mengurangi ketergantungan pada ponsel untuk akses digital dan agar sekolah mengatasi penyalahgunaan teknologi, memastikan lingkungan belajar yang terlindungi.