Festival Taman Internasional 2025: Menjelajahi Batas dalam Konteks Pendidikan

Diedit oleh: Irena I

Festival Taman Internasional yang akan berlangsung dari 21 Juni hingga 5 Oktober 2025 di Les Jardins de Métis | Reford Gardens di Quebec, Kanada, menawarkan kesempatan unik untuk belajar tentang batas-batas dalam konteks pendidikan. Tema 'Batas' mengundang para desainer untuk mengeksplorasi berbagai aspek batas, yang dapat menjadi pelajaran berharga.

Festival ini, yang didirikan pada tahun 2000, dikenal karena mempromosikan desain lanskap kontemporer dan kolaborasi internasional. Melalui instalasi lanskap yang inovatif, festival ini berfungsi sebagai platform pendidikan yang luar biasa. Para pengunjung dapat belajar tentang berbagai konsep, mulai dari batas fisik dan psikologis hingga batas ekologis.

Dalam konteks pendidikan, tema 'Batas' dapat diinterpretasikan sebagai cara untuk memahami bagaimana batas-batas membentuk identitas, budaya, dan lingkungan. Misalnya, instalasi yang berfokus pada batas-batas budaya dapat memberikan pelajaran tentang toleransi dan penghargaan terhadap perbedaan. Sementara itu, instalasi yang berfokus pada batas ekologis dapat meningkatkan kesadaran tentang pentingnya konservasi lingkungan.

Festival ini juga dapat berfungsi sebagai sumber inspirasi bagi para pendidik. Para guru dan siswa dapat belajar dari desain lanskap yang inovatif dan menerapkan konsep-konsep yang dipelajari dalam proyek-proyek pendidikan mereka sendiri. Dengan demikian, Festival Taman Internasional 2025 tidak hanya menjadi acara seni, tetapi juga menjadi platform pendidikan yang berharga bagi semua orang.

Sumber-sumber

  • Trend Hunter

  • International Garden Festival Official Website

  • Azure Magazine: Quebec International Garden Festival Redraws its Borders for 2025

  • Call for Proposals - International Garden Festival 2025: BORDERS

Apakah Anda menemukan kesalahan atau ketidakakuratan?

Kami akan mempertimbangkan komentar Anda sesegera mungkin.

Festival Taman Internasional 2025: Menjela... | Gaya One