L'interaction entre parents et enfants ressemble à un jeu mental, où les enfants posent souvent des questions fantaisistes qui laissent les parents se demander comment répondre. À un jeune âge, les enfants sont naturellement curieux, posant des questions comme 'Pourquoi le ciel est-il bleu ?' ou 'Pourquoi les bonbons sont-ils sucrés ?'
En grandissant et en commençant l'école, la question courante se transforme en 'Pourquoi dois-je apprendre ?' Les enfants se sentent souvent sceptiques quant à la nécessité de l'éducation, préférant jouer plutôt qu'étudier, ce qui peut rendre l'apprentissage restrictif et inconfortable. À ce stade, les réponses des parents jouent un rôle crucial dans la formation du parcours éducatif de l'enfant.
Inclination naturelle des enfants
Les enfants préfèrent naturellement jouer librement, mais les contraintes de l'éducation formelle peuvent entrer en conflit avec ce désir. De plus, avec les pressions académiques précoces, de nombreux enfants ont du mal à comprendre le but de l'apprentissage.
Expression de confiance
Lorsque les enfants cherchent à communiquer avec leurs parents et à partager leurs pensées, cela reflète leur confiance en eux et met en évidence une relation parent-enfant saine. Leurs questions découlent d'une confiance inconditionnelle envers leurs parents.
Pression académique significative
La pression académique à laquelle les enfants sont confrontés peut être aussi intense que celle des adultes sur le lieu de travail. Lorsqu'ils rencontrent de nombreuses matières et échouent à répondre aux attentes, le fardeau psychologique peut être écrasant, surtout lorsque le but de l'apprentissage reste flou.
Lorsque les enfants remettent en question la nécessité de l'éducation, ils ont besoin du soutien parental pour redéfinir leurs perspectives sur l'apprentissage. Les parents doivent guider doucement les enfants à travers ces discussions.
Enseignement progressif et réfléchi
Les parents doivent mener les enfants avec patience et réflexion. Lorsque l'enfant demande pourquoi il doit apprendre, les parents peuvent encourager la pensée indépendante en partageant des exemples de vie pertinents qui aident les enfants à former leur propre compréhension.
Par exemple, un diplômé universitaire a souvent plus d'opportunités d'emploi qu'une personne sans diplôme. Dans des domaines tels que la santé, l'ingénierie et l'informatique, de nombreux postes nécessitent des niveaux d'éducation plus élevés. L'apprentissage ouvre non seulement des portes à des carrières lucratives, mais aide également à développer des compétences essentielles.
Si un enfant a des idées fausses ou des vues limitées, les parents peuvent corriger et guider de manière appropriée. À mesure que les enfants commencent à réfléchir aux raisons de l'apprentissage, ils cultiveront une motivation intrinsèque.
Éviter le pragmatisme et l'impatience
La patience est essentielle dans l'éducation des enfants. De nombreux parents pourraient rejeter les questions curieuses de leurs enfants comme étant ridicules, répondant hâtivement ou avec impatience.
Certains parents, même en répondant, adoptent une approche pragmatique, déclarant des choses comme 'pour devenir riche' ou 'pour surpasser les autres.' De telles réponses peuvent fausser la perspective d'un enfant.
Lorsqu'ils sont confrontés aux questions de leurs enfants, les parents devraient écouter patiemment leurs pensées, utilisant ces moments pour créer des liens et comprendre leurs points de vue, offrant des explications douces. Éviter les pressions pragmatiques peut aider à réduire le stress psychologique et l'anxiété des enfants.
En conclusion, la question d'un enfant 'Pourquoi apprendre ?' aide non seulement les parents à clarifier la confusion de leur enfant concernant l'éducation, mais incite également les adultes à réfléchir plus profondément à l'importance de l'apprentissage dans la vie d'une personne.