El 13 de enero de 2025, el Malala Fund anunció nuevas subvenciones por un total de 655,000 dólares a tres organizaciones de la sociedad civil en Pakistán, con el objetivo de mejorar el acceso y la finalización de la educación secundaria para las niñas. Los beneficiarios, Tabadlab, Youth Tube e Idara-e-Taleem-o-Aagahi, se unen a la Red de Campeones de la Educación del Malala Fund, que ahora incluye 17 socios en el país.
En Pakistán, el 53% de los niños que no asisten a la escuela son niñas, muchas de las cuales viven en áreas rurales. El sector educativo enfrenta desafíos debido a recursos financieros limitados, agravados por la deuda pública y eventos climáticos, afectando a casi 6 millones de niñas adolescentes. Esta situación ha llevado a una emergencia educativa nacional, subrayando la necesidad de una acción gubernamental urgente.
Las niñas en Pakistán enfrentan barreras significativas para acceder a la educación, incluyendo la falta de escuelas y maestros gratuitos y de calidad, junto con niveles crecientes de pobreza que las obligan a contribuir a los ingresos del hogar en lugar de estudiar. Desde 2013, el Malala Fund ha invertido 14.6 millones de dólares en iniciativas locales para garantizar que las niñas puedan asistir y completar la escuela.
Malala Yousafzai, cofundadora y presidenta ejecutiva del Malala Fund, hizo el anuncio durante su participación en la conferencia "Educación de niñas en comunidades musulmanas" en Islamabad, donde instó a los gobiernos a cumplir con sus compromisos en materia de educación de niñas.
Tabadlab aboga por reformas para abordar la escasez de maestros, buscando asegurar un maestro por aula en las escuelas públicas para niñas, con el objetivo de alcanzar a 1 millón de niñas en riesgo de deserción escolar. Idara-e-Taleem-o-Aagahi se enfoca en movilizar a la sociedad civil en Sindh para adoptar el programa Enseñanza en el Nivel Correcto (TaRL), que ha demostrado ser efectivo para reintegrar a los niños en riesgo en el sistema educativo. Youth Tube trabaja para mejorar el acceso de las niñas a una educación de calidad en Punjab al fortalecer los roles de las mujeres en el liderazgo educativo a través de capacitación y defensa.