Las reformas educativas de Trump desatan un debate en las escuelas de California

Las reformas educativas K-12 de la administración Trump, incluidos los vales para escuelas privadas y los cambios en el plan de estudios, se enfrentan al escrutinio en California. Julie Marsh, directora ejecutiva de la facultad de Policy Analysis for California Education, señala que el estado conserva un control significativo sobre las decisiones escolares a pesar de los esfuerzos federales. Los conservadores, como Joseph Komrosky, apoyan el enfoque de Trump en las habilidades básicas y el empoderamiento de los padres, mientras que otros temen el impacto en los estudiantes vulnerables, especialmente en lo que respecta a la educación especial y la financiación del Título I para los estudiantes de bajos ingresos. César Morales, superintendente del condado de Ventura, destaca las preocupaciones sobre los posibles recortes y el impacto simbólico del desmantelamiento del Departamento de Educación. Andy Rotherham, de Bellwether, señala que la mayoría de las propuestas de Trump aún no se han materializado, y que los estados tienen una autoridad sustancial sobre la educación. Los cambios en el plan de estudios son polémicos, especialmente en materias como historia y estudios sociales. Kayla Houston, una estudiante, informa de un aumento del acoso escolar, mientras que Damian Martinez expresa temores sobre las deportaciones y las consecuencias económicas. Los funcionarios de California, incluido el fiscal general Rob Bonta, están desafiando las políticas federales que afectan a los estudiantes transgénero e inmigrantes. Las juntas escolares están divididas, lo que refleja los variados sentimientos de la comunidad. Marsh enfatiza la incertidumbre que rodea el impacto final de las reformas.