Un estudio reciente del MIT Media Lab sugiere que el uso de herramientas de IA como ChatGPT podría reducir las capacidades de pensamiento crítico de los usuarios.
La investigación involucró a 54 participantes de entre 18 y 39 años, divididos en tres grupos: uno que usaba ChatGPT, otro que usaba Google Search y otro sin ninguna herramienta. Se les encomendó la tarea de escribir ensayos sobre filantropía mientras se monitoreaba su actividad cerebral mediante EEG.
Los resultados indicaron que los usuarios de ChatGPT mostraron una menor participación cerebral y un peor desempeño en el control ejecutivo, la memoria y la creatividad. Sus ensayos eran a menudo similares y menos originales. Con el tiempo, estos usuarios dependían más del copiar y pegar, mostrando una menor participación.
En contraste, el grupo que escribía sin herramientas mostró una mayor conectividad cerebral y reportó una mayor satisfacción con sus ensayos. El estudio destaca la importancia del uso consciente de la IA en la educación y el trabajo. La dependencia excesiva de las herramientas de IA puede obstaculizar el aprendizaje natural y debilitar las habilidades de pensamiento crítico.
Otro estudio también ha relacionado el aumento del uso de herramientas de IA con la disminución de las habilidades de pensamiento crítico. Los educadores y profesionales deben enfatizar el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y metacognición para contrarrestar la dependencia de las herramientas de IA.