La dependencia de la IA amenaza el pensamiento crítico en la educación

Los educadores están cada vez más preocupados por la dependencia de los estudiantes de la IA, lo que dificulta su capacidad para pensar de manera crítica e independiente. Un profesor de secundaria observó que los estudiantes externalizaban su pensamiento a tecnologías digitales como Grammarly y ChatGPT, lo que afectaba sus habilidades de escritura y resolución de problemas. Esta dependencia se extiende a la universidad, donde los estudiantes utilizan la IA para generar ensayos sin interactuar con el material, lo que lleva a una relación transaccional entre profesor y estudiante. Si bien algunos educadores permiten la IA para tareas preliminares, los estudiantes a menudo la utilizan para tareas completas. La integración sin control de la IA en la educación, impulsada por las ganancias financieras de las grandes tecnológicas, amenaza con socavar las habilidades de aprendizaje fundamentales y las capacidades de pensamiento crítico, lo que deja a los educadores luchando por contrarrestar sus efectos.