আগস্ট ১৯৮৩ সালে, ইউনেস্কো ব্রাজাভিলে "আফ্রিকার সাধারণ ইতিহাসের রচনা" নিয়ে একটি আলোচনা সভার আয়োজন করে। অধ্যাপক শেইখ আন্তা ডিওপ আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান কমিটির সভাপতি হিসাবে নৈতিক কর্তৃত্বের ভূমিকা পালন করেন। কঙ্গো-ব্রাজাভিলের সরকারি টেলিভিশন Télé-Congo-এর একজন সাংবাদিক তার সাক্ষাৎকার নেন। ডিওপ আফ্রিকানদের নিজেদের এবং মানব ইতিহাসের সাথে সমন্বয় সাধনের জন্য তাদের বুদ্ধিবৃত্তিক এবং সাংস্কৃতিক শিকড় পুনরুদ্ধারের গুরুত্বের উপর জোর দেন। তিনি আফ্রিকান ক্লাসিক্যাল হিউম্যানিটিজ অধ্যয়নের সমর্থন করেন। তিনি ভাষায় সংকেতবদ্ধ প্রতীকী চিন্তার তাৎপর্য তুলে ধরেন, কুনী [prononcer kouni] ভাষার উল্লেখ করেন, বিশেষ করে ক্রিয়া "ku kode" {ku code} [prononcer kou kodé], যার অর্থ শিক্ষিত করা, আকার দেওয়া বা তৈরি করা। তিনি মানব মস্তিষ্কে সংকেতবদ্ধ এবং পাথরের খোদাই করা জিনিসের মধ্যে একটি সম্পর্ক লক্ষ্য করেন, যেমন প্রাচীন মিশরের হায়ারোগ্লিফ। তিনি যুক্তি দেন যে মিশরীয়দের তাদের ঐতিহ্য এবং প্রাচীন মিশরীয়দের বুদ্ধিবৃত্তিক অর্জনগুলি বোঝার জন্য মিশরবিদ্যা এবং হায়ারোগ্লিফ অধ্যয়ন করা অপরিহার্য। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে প্রাচীন মিশরীয়রা হায়ারোগ্লিফের মাধ্যমে পাঁচ হাজার বছরেরও বেশি সময় ধরে তাদের সভ্যতার জ্ঞান সংরক্ষণ করেছিলেন। তিনি পরামর্শ দেন যে আফ্রিকান বুদ্ধি এবং সৃজনশীলতার প্রমাণ হিসাবে হায়ারোগ্লিফগুলি সমগ্র আফ্রিকাতে প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত শেখানো উচিত।
শেইখ আন্তা ডিওপ: আফ্রিকান বুদ্ধিবৃত্তিক ঐতিহ্য এবং হায়ারোগ্লিফের গুরুত্ব
আপনি কি কোনো ত্রুটি বা অসঠিকতা খুঁজে পেয়েছেন?
আমরা আপনার মন্তব্য যত তাড়াতাড়ি সম্ভব বিবেচনা করব।