巴西即將建立其第一所原住民大學，這是朝向承認和保存原住民文化邁出的重要一步。這項舉措旨在改變原住民教育，將其從同化的工具轉變為文化賦權的手段。
來自大杜拉多斯聯邦大學 (UFGD) 的埃利埃爾·貝尼特斯教授詳細介紹了該項目。他強調了跨文化對話的重要性，以及尊重巴西 305 個原住民群體之間的多樣性，他們說著 274 種不同的語言。
這所新大學將作為一個網絡化機構運作，連接不同的原住民社區和生物群落。它將提供專門的課程和教學大綱，將傳統知識與西方學術學科相結合。目標是培養新一代，在知識創造中重視原住民和西方的觀點。
從歷史上看，正規教育被用作將原住民同化到巴西社會的工具。1988 年的憲法標誌著一個轉折點，承認原住民擁有自己的語言和文化的權利。創建原住民大學是糾正過去不公正行為和促進文化多樣性的又一步。
該大學將應對諸如將傳統知識納入課程以及為原住民教師提供充分培訓等挑戰。它力求創建一個在教學實踐中不斷實驗的空間，擺脫傳統的基於內容的教育模式。
該倡議涉及原住民事務部、教育部 (MEC) 和其他政府機構之間的合作。由 MEC 於 2024 年成立的原住民大學國家工作組正在努力在今年完成提案。該大學旨在加強語言政策、記憶、博物館和原住民文化遺產。