巴西即将建立其第一所原住民大学，这是在承认和保护原住民文化方面迈出的重要一步。这项举措旨在改变原住民教育，将其从同化的工具转变为文化赋权的手段。
来自大杜拉多斯联邦大学 (UFGD) 的埃利埃尔·贝尼特斯教授详细介绍了该项目。他强调了跨文化对话的重要性，以及尊重巴西 305 个原住民群体之间的多样性，他们说着 274 种不同的语言。
这所新大学将作为一个网络化机构运作，连接不同的原住民社区和生物群落。它将提供专门的课程和教学大纲，将传统知识与西方学术学科相结合。目标是培养新一代，在知识创造中重视原住民和西方的观点。
从历史上看，正规教育被用作将原住民同化到巴西社会的工具。1988 年的宪法标志着一个转折点，承认原住民拥有自己的语言和文化的权利。创建原住民大学是纠正过去不公正行为和促进文化多样性的又一步。
该大学将应对诸如将传统知识纳入课程以及为原住民教师提供充分培训等挑战。它力求创建一个在教学实践中不断实验的空间，摆脱传统的基于内容的教育模式。
该倡议涉及原住民事务部、教育部 (MEC) 和其他政府机构之间的合作。由 MEC 于 2024 年成立的原住民大学国家工作组正在努力在今年完成提案。该大学旨在加强语言政策、记忆、博物馆和原住民文化遗产。