研究发现，加纳婴儿从小接触多种语言

波茨坦大学研究人员的一项研究表明，加纳阿克拉的婴儿从出生起就接触到两到六种语言。这项发表在《认知发展》上的研究调查了 121 名年龄在 3 到 12 个月之间的婴儿。研究发现，照顾者的人数从 2 人到 6 人不等，这与听到的语言数量相关。 在加纳，家庭通常住在“复合建筑”中，互动发生在共享的庭院中。这与西方关于单一照顾者进行语言习得的假设形成对比。首席研究员 Natalie Boll-Avetisyan 教授指出，之前的研究主要集中在西方工业化国家，忽略了多样化的多语言环境。 该研究区分了直接语言输入和间接语言输入。阿坎语、加语和埃维语等当地语言主要通过与照顾者的直接互动来学习。英语主要通过媒体间接习得。研究人员强调了直接和间接语言输入在塑造儿童语言发展中的重要性。他们主张在语言研究中采取更广阔的视角，认识到多语言是这种环境下儿童身份和社会结构的核心方面。