L'Argentine en tête de la distraction des élèves par les téléphones portables : Étude

Une étude récente révèle que 54 % des élèves argentins âgés de 15 ans sont distraits par leur téléphone portable en classe, plaçant l'Argentine en tête du classement mondial pour ce problème. L'étude, menée par Argentinos por la Educación, l'Universidad de San Andrés et l'Universidad Torcuato Di Tella, souligne la nécessité de stratégies pour réglementer l'utilisation des téléphones portables dans les écoles sans interdictions pures et simples. Alejandro Artopoulos, directeur du Centre d'innovation pédagogique de l'Universidad de San Andrés, suggère d'enseigner aux élèves une utilisation responsable, par exemple en désactivant les notifications. Il a également souligné l'importance d'établir des directives claires et écrites au sein des établissements d'enseignement. D'autres pays, dont la France et la Suède, ont mis en œuvre des réglementations plus strictes pour promouvoir la lecture et réduire le temps passé devant les écrans. Artopoulos met également en garde contre les effets négatifs de l'utilisation excessive des téléphones portables et des médias sociaux sur la santé mentale, citant les comportements addictifs et les risques en ligne tels que la cyberintimidation. Il préconise de donner la priorité à l'accès aux ordinateurs dans les salles de classe afin de réduire la dépendance aux téléphones portables pour l'accès numérique et d'inciter les écoles à lutter contre l'utilisation abusive des technologies, garantissant ainsi un environnement d'apprentissage protégé.