Das peruanische Bildungsministerium (Minedu) setzt sich aktiv für die Verbesserung der Bildungsqualität in ländlichen Gebieten ein, was aus bildungswissenschaftlicher Sicht von großer Bedeutung ist. Die Schaffung neuer Lehrerstellen und die Einführung des mehrklassigen Unterrichts sind zentrale Elemente dieser Initiative, die tiefgreifende Auswirkungen auf die Lernumgebung und die Schülererfolge hat.
Die Umwandlung von Ein-Lehrer-Schulen in mehrklassige Schulen ermöglicht eine bessere Organisation des Unterrichts und eine intensivere Betreuung der Schüler, insbesondere in den Anfangsklassen. Dies ist ein wichtiger Schritt zur Förderung der individuellen Lernbedürfnisse der Kinder. Laut einer aktuellen Studie des Ministeriums hat die Einführung des mehrklassigen Unterrichts in ländlichen Schulen zu einer Verbesserung der schulischen Leistungen um 18% geführt. Die Bereitstellung von spezialisierten Schulungen für Lehrer, die sowohl Präsenzworkshops als auch Online-Kurse umfassen, ist ein weiterer entscheidender Faktor für den Erfolg dieser Initiative. Diese Schulungen vermitteln den Lehrkräften die notwendigen Fähigkeiten, um den Anforderungen des mehrklassigen Unterrichts gerecht zu werden.
Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Berücksichtigung der kulturellen und sprachlichen Vielfalt der Schüler. Der Unterricht in der Muttersprache, sei es Spanisch oder eine indigene Sprache, spielt eine entscheidende Rolle für den Lernerfolg und das Selbstwertgefühl der Kinder. Studien zeigen, dass Schüler, die in ihrer Muttersprache unterrichtet werden, bessere Ergebnisse erzielen und sich in der Schule wohler fühlen. Die kontinuierliche technische Unterstützung durch die lokalen Bildungsverwaltungsstellen (UGEL) gewährleistet, dass die Lehrer die notwendige Unterstützung erhalten, um ihre Schüler optimal zu fördern. Diese Unterstützung umfasst unter anderem die Bereitstellung von Lernmaterialien und die Durchführung von Beratungsgesprächen.
Das Ziel, Lernlücken in ländlichen Gebieten zu schließen und die Bildungserfahrung der Schüler zu verbessern, ist lobenswert. Durch die Kombination von mehrklassigem Unterricht, Lehrerausbildung und der Berücksichtigung der kulturellen Vielfalt schafft das Minedu die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung für alle Kinder in Peru. Diese Bemühungen sind ein wichtiger Schritt zur Förderung der Chancengleichheit und zur Verbesserung der Lebensqualität in ländlichen Gebieten.